Drop besparelser på støtte til uddannelse
Regeringen vil ifølge finanslovsforslaget spare på støtte til efter- og videreuddannelse. Den besparelse bliver dyr, når kernemedarbejdere går glip af vigtig opkvalificeringen.
Regeringen vil ifølge finanslovsforslaget spare på støtte til efter- og videreuddannelse. Den besparelse bliver dyr, når kernemedarbejdere går glip af vigtig opkvalificeringen.
Ansatte med en videregående uddannelse øger produktiviteten. Det fastslår ny undersøgelse af hvilken værdi, ansatte med en videregående uddannelse skaber i private virksomheder.
Finanslovsforslaget lægger op til en vækst i det offentlige forbrug på 0,5 næste år og øgede anlægsbevillinger. Det er meget bedre end nulvækst og vil skabe flere job i både den offentlige og private sektor, mener FTF, der også roser regeringens øgede investeringer i uddannelse.
Pædagogerne har en helt central rolle i at løfte mange vigtige velfærds- og socialpolitiske opgaver. En reform af pædagoguddannelsen, der yderligere kan understøtte kvaliteten i opgaveløsningen er derfor velkommen. FTF er dog stærkt bekymret for dele af forslaget til den nye uddannelse. Den meget tidlige specialisering allerede efter første år stiller spørgsmålstegn ved om den studerende kan opnå de nødvendige grundlæggende kompetencer. Samtidig er det afgørende at specialpædagogik i forhold til børn og unge bliver et obligatorisk og vægtet område i alle specialiseringer.
Optaget på de videregående uddannelser i 2013 er rekordstort. Optaget i 2013 er 4 pct. højere end optaget i 2013. Optaget er steget både på erhvervsakademi- professionsbachelor- og bacheloruddannelserne. Til gengæld er der flere ikke optagne end sidste år. De ikke optagne udgør nu 24 pct. af det samlede antal 1. prioritetsansøgere.
Det er en god investering for den enkelte og samfundet at satse på uddannelse. Og så er uddannelse en god måde at undgå arbejdsløshed på, konkluderer ny rapport. FTF er enig og kalder uddannelse den kloge vej ud af krisen.
LO og FTF har afgivet fælles høringssvar om de kriterier, der skal være grundlaget for den kommende institutionsakkreditering af de videregående uddannelsesinstitutioner. LO og FTF peger på, at det er nødvendigt at få præciseret at de faglige organisationer skal inddrages for at sikre uddannelsernes kvalitet og relevans. Der er yderligere behov for at udbygge de kriterier, der skal anvendes ved vurderingen af behovet for nye uddannelser, hvis det centralt skal være muligt at foretage en kvalificeret vurdering og beslutning om godkendelse
Professionsbachelor- og erhvervsakademiuddannelserne kvalitet og relevans sikres bl.a. gennem et stærkt samspil mellem uddannelsernes teori og praksis. Bedre uddannelse af praktikvejlederne er centralt i den sammenhæng. Der er i dag stor
forskel mellem uddannelsesområderne og stor mangel på uddannede praktikvejledere. FTF foreslår derfor at der stilles krav til uddannelse af alle praktikvejledere.
Fremtidens lærere, bygningskonstruktører og sygeplejersker skal møde en uddannet vejleder, når de begynder i praktik. FTF foreslår obligatorisk uddannelse til alle vejledere.
Regeringen, V, KF og DF har indgået en nye aftale om selvstændige erhvervsakademier. Samarbejdet mellem de to selvstændige sektorer – akademier og professionshøjskoler – bliver efter aftalen vanskeligere. Aftalen åbner mulighed for en udvikling i forhold til uddannelsesudvalgenes opgaver og rolle i begge sektorer.