66 milliarder kroner! Så stort er vækstpotentialet, hvis danske virksomheder investerer i nye teknologier, der øger automatisering af produktionen. Det viser sidste års tal fra Ingeniørforeningen, IDAs industripanel. Her taler vi ikke om luftkasteller, men investering i teknologier, der er økonomisk rentable med en tilbagebetalingstid på bare to år.
Antallet af danskere, der er på efteruddannelse, er mere end halveret på seks år. Det er en katastrofal udvikling, som regeringen og Folketinget må vende.
Skolen skal give børn kundskaber, viden og færdigheder. Skolen skal give børn en almen viden. Og så skal skolen bidrage til, at børnene får tillid til egne muligheder og baggrund for at tage stilling og handle. Alle tre elementer skal ske i samarbejde med forældrene. Det er indlysende. Men er der ikke andre, der kan hjælpe med at løfte det ansvar?
Antallet af indgåede uddannelsesaftaler mellem erhvervsskole elever og virksomheder steg en lille smule fra 44.315 til 44.492 fra juni 2018 til juni 2019. ”Det går den rigtige vej, og samtidig er det en lettelse, at markant færre er henvist til skolepraktik”, siger FH-næstformand Nanna Højlund.
Professionshøjskolernes og erhvervsakademiernes uddannelser fører i høj grad til beskæftigelse og skal fylde mere i uddannelsessystemet. Derfor bør den nye minister nedsætte et udvalg med fokus på dette område.
Bekymrende, at ministeriet lægger op til, at fuld autorisationsprøve ikke skal være obligatorisk på tekniske erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelser, mener FH.
Kan man fortælle åbent om sin ferie med kæresten, hvis man er LGBT+? Er der rummelighed og plads til mangfoldighed på erhvervsskolerne og ude på virksomhederne, der har eleverne i praktik?
Åben Virskomhed er Danmarks første landsdækkende skole-virksomheds-samarbejde med det formål at få flere børn og unge til at interessere sig for naturvidenskab, teknologi, it og matematik.
Voksenlærling: Én ordning - to vindere. Sådan lyder sloganet for en ny FH-kampagne for voksenlærlinge, som skydes i gang nu. Kampagnen skal fortælle om ordningens mange fordele – både for den enkelte og for arbejdsgiverne.
I Danmark lever vi af det, vi kan, og det, vi ved. Regeringens sparepolitik på uddannelser skal stoppes, fordi den forhindrer, at vi som land og samfund får de kompetencer, vi har brug for, skriver Nanna Højlund fra FH.