Bekendtgørelsesudkastet fastsætter rammer for kvalificering og bedømmelse af undervisere ved erhvervsakademier og professionshøjskoler mv. Det er positivt, at der oprettes stillingskategorien docent og at der lægges vægt på udvikling af uddannelsernes og professionernes videngrundlag. Der skal så bare samtidig sikres den tilstrækkelige finansiering af institutionernes arbejde med forskning og udvikling.
FTF har kommenteret udkastet til det INNO+ katalog, som Styrelsen for Forsknings- og Innovation er i gang med at udarbejde.
Kataloget repræsenterer en lille andel af de næsten 500 forslag, styrelsen har modtaget undervejs. Det endelige katalog forventes offentliggjort i august, og skal bruges som grundlag for politiske prioriteringer vedr. innovation.
Der er et stort behov for, at professionsuddannede har de rigtige muligheder for at uddanne sig inden for deres fag. Der er god brug for den ventede analyse af masteruddannelser. Det skriver jeg om på Altinget.dk
FTF finder ikke at der er grundlag for rapportens hovedkonklusion, om at der er skabt en samlet erhvervsakademisektor, og at erhvervsakademierne som helhed opfylder eller er på vej til at opfylde de politiske hovedmålsætninger. FTF mener, at evalueringen viser, at der er akademier, der er nået langt i målopfyldelsen, medens andre mangler meget.
FTF finder det positivt, at der udvikles bedre muligheder for videreuddannelse og sporskifte indenfor og mellem de videregående uddannelser, men finder det helt nødvendigt at konsekvenserne af de forskellige forslag følges nøje. I forhold til afskaffelse af suppleringskurser er det særlig vigtigt at sikre, at optagelse på kandidatuddannelser ikke bliver vanskeligere, som en utilsigtet konsekvens.
FTF er enig i lovforslagets målsætning, og en række af de konkrete elementer vil bidrage til at unge gennemfører uddannelserne hurtigere. Enkelte dele herunder især reglerne om støttetid, og målretning af SU til gymnasiale suppleringskurser risikerer dog at have en negativ effekt og kan ikke anbefales.
Regeringen og de borgerlige partier har indgået en aftale om en ændring af SU-systemet. Aftalen forbedrer de offentlige finanser med 2,2 mia.kr. i 2020. Provenuet medgår til en styrkelse af den danske konkurrenceevne. Nogle af SU-forslagene kan medføre at unge gennemfører uddannelserne hurtigere, andre af forslagene er mere problematiske m.h.t. at opfylde dette formål.
Kvote 2 ansøgningerne til de videregående uddannelser er steget med 29 pct. i forhold til sidste år og er et historisk højt niveau. Dette er en grov strømpil for den forventede udvikling i det samlede antal ansøgninger. Det er sandsynligt, at vi i 2013 vil have et rekordstort antal ansøgere. FTF finder udviklingen positiv.
Kun 18,8 pct. af de unge fra 9. og 10. klasse har valgt en erhvervsuddannelse. Denne udvikling er yderst problematisk.
Danmarks problemer med lav produktivitet findes især i serviceerhverv rettet mod det danske marked, mens IT og finanssektor klarer sig bedre. Det konkluderer produktivitetskommissionen og peger på mere uddannelse som vejen til at øge produktiviteten. FTF bakker op.
Op til KL’s årsmøde offentliggjorde KL et politisk udspil ”Udvikling gennem bedre uddannelser”. Det omfatter både overordnede og helt konkrete udfordringer i hele spektret fra dagtilbud til videregående uddannelser og forskning. Der er elementer i udspillet, som er i fin overensstemmelse med FTF’s politik. Notatet beskriver og kommenterer primært de overordnede udmeldinger i KL’s udspil.