?Det er ikke de lettest gennemskuelige regler adgangsregler til gymnasieuddannelserne, som Folketingets partier har forhandlet på plads. Men samlet set er det et godt forlig, der sikrer bred opbakning til ungdomsuddannelserne fremover?, siger LO-næstformand Ejner K. Holst om fredagens forlig om ungdomsuddannelserne.
Mangel på it-kompetencer risikerer at bremse vækst og digital udvikling, viser ny rapport. Digitalisering og ansattes it-kompetencer i både det offentligt og private er blevet et trepartstema efter opfordring fra FTF.
De økonomiske vismænd forudser endnu en gang et snarligt opsving – og anbefaler regeringen allerede nu at stramme op økonomisk. Men det er skadeligt for væksten at stramme op, før opsvinget er her, mener FTF.
De mange gode indsatser inden for uddannelse, arbejdsmarked og erhvervsudvikling skal koordineres bedre og samles i hver region, fx i de regionale vækstfora, skriver Jens Stenbæk og jeg i dagens Jyllands-Posten.
Dansk Industri og Dansk Erhverv er med enig flertallet af danskerne og FTF: Drop milliardbesparelser på uddannelserne, der i forvejen lider af ringe kvalitet og alt for få undervisningstimer.
FTF-undersøgelse måler effekt af efteruddannelse på en ny måde: Når lærere, sygeplejersker, pædagoger og socialrådgivere kommer på efteruddannelse, har det en målbar effekt på den faglige kvalitet.
Kun 13 procent af lønmodtagerne bakker op om, at der skal spares 8,7 mia. frem til 2019 på uddannelsesområdet pga. omprioriteringsbidraget, der bl.a. skal betale for skattelettelser. Kortsigtet måde at bruge ressourcerne på, mener FTF.
Regeringens omprioriteringsbidrag fjerner penge fra velfærd og uddannelse, så regeringen kan få råd til skattelettelser. Ny kampagne fra fem fagforbund viser, at danskerne ikke får den velfærd, de har krav på.
Crowdsourcing-platformen VIA Connect inspirerer studerende på VIA University College til at løse praksisnære problemer. Det har skabt grobund for innovative projekter og idéer.
Uddannelsesalliancen – en sammenslutning af mere end 40 organisationer med studerende og elever som de væsentlige initiativtagere – afholder i morgen tirsdag den 10. maj stormøde på Nationalmuseet i København fra kl. 17.30 – 20.00.