Uddannelse

Vergnauds betænkning går ikke langt nok, når det gælder ”delvis adgang” og sprogkrav

Europa Parlamentets udvalg om Indre Marked og Forbrugerbeskyttelse (IMCO) har afgivet første udkast til betænkning om Kommissionens udkast til ændringer i gensidigt anerkendelsesdirektiv. Ændringsforslagene udvider bl.a. muligheden for at udelukke professioner fra princippet om ”delvis adgang”, og det er positivt. Men betænkningen går ikke langt nok. Også undervisning skal kunne omfattes, og der er fortsat behov for at stramme op i forhold til sprogkrav.

Ny rapport baner vej for bedre elevpraktik

Regeringens udvalg om erhvervsuddannelser har fremlagt en række anbefalinger. Det er især positivt, at der foreslås en ændring af udformningen af skolepraktikken og en bedre uddannelsesgaranti for
elever. Forslagene er nødvendige. Praktikpladsproblemet på erhvervsuddannelserne skal løses.

Innovationsordninger skal målrettes styrkepositioner

Innovationssystemet skal målrettes danske styrkepositioner, er en af de centrale anbefalinger i en stor EU-evaluering af Danmarks forsknings- og innovationssystem. Evalueringen indeholder flere gode anbefalinger, som FTF kan bakke op. Den mangler dog et større fokus på medarbejdere
og brugeres innovationsmuligheder.

Jobrotation får ledige i arbejde

Jobrotation virker bedre end andre aktiveringsredskaber, viser en ny undersøgelse. FTF’s formand Bente Sorgenfrey, glæder sig over, at der nu er bevis på de gode resultater.

Uklart videngrundlag er barriere for stærke videnmiljøer

Erhvervsakademier og professionshøjskolers strategiske arbejde med udvikling af ny viden er analyseret af EVA. Rapporten peger bl.a. på den uklarhed, der knytter sig til begrebet ”udviklingsbasering”, som er uddannelsernes videngrundlag. Rapporten beskriver også, hvordan det formelle styringsgrundlag, manglende langsigtet finansiering og den uklare rolle opleves som barrierer for at udvikle stærke videnmiljøer. Den 3-årige bevilling til forskning og udvikling som indgår i FFL 2013, giver institutionerne et bedre planlægningsgrundlag.

Pæn stigning i optaget på videregående uddannelser i 2012

Gennemsnitlig er optaget steget med 6 % i forhold til 2011. På erhvervsakademiuddannelserne er stigningen 7 %, på
professionsbacheloruddannelserne 5 % og på de lange videregående uddannelser 6%. Der er en generel stigning i antallet af optagne i alle aldersgrupper på alle uddannelsesniveauerne.

FTF: Styrk faglige organisationers medvirken i kvalitetssikring af uddannelserne

Der forventes igangsat en politisk proces om og høring af
lovforslag om institutionsakkreditering i efteråret 2012. FTF vil i relation
hertil tage udgangspunkt i en række principper bl.a. at det kommende
akkrediteringssystem skal bygge på såvel institutionsakkreditering som
evalueringer, at nye uddannelser og udbud skal gennemgå en prækvalificering og at aftagere og faglige organisationers medvirken i kvalitetssikringen skal
styrkes.

Skuffende OECD analyse af akademier og professionshøjskoler

OECD gennemfører i 2012 analyser af en række landes erhvervs- og professionsrettede videregående uddannelser. Den netop offentliggjorte danske rapport er et bidrag til belysning af elementer i de erhvervs- og professionsrettede videregående uddannelser og den struktur, de indgår i. Men rapporten giver langt fra et fyldestgørende billede, og OECD’s anbefalinger har generelt et så spinkelt grundlag, at de ikke bør indgå med større vægt i en dansk politisk beslutningsproces.