Innovationssystemet skal målrettes danske styrkepositioner, er en af de centrale anbefalinger i en stor EU-evaluering af Danmarks forsknings- og innovationssystem. Evalueringen indeholder flere gode anbefalinger, som FTF kan bakke op. Den mangler dog et større fokus på medarbejdere
og brugeres innovationsmuligheder.
Jobrotation virker bedre end andre aktiveringsredskaber, viser en ny undersøgelse. FTF’s formand Bente Sorgenfrey, glæder sig over, at der nu er bevis på de gode resultater.
Erhvervsakademier og professionshøjskolers strategiske arbejde med udvikling af ny viden er analyseret af EVA. Rapporten peger bl.a. på den uklarhed, der knytter sig til begrebet udviklingsbasering, som er uddannelsernes videngrundlag. Rapporten beskriver også, hvordan det formelle styringsgrundlag, manglende langsigtet finansiering og den uklare rolle opleves som barrierer for at udvikle stærke videnmiljøer. Den 3-årige bevilling til forskning og udvikling som indgår i FFL 2013, giver institutionerne et bedre planlægningsgrundlag.
Gennemsnitlig er optaget steget med 6 % i forhold til 2011. På erhvervsakademiuddannelserne er stigningen 7 %, på
professionsbacheloruddannelserne 5 % og på de lange videregående uddannelser 6%. Der er en generel stigning i antallet af optagne i alle aldersgrupper på alle uddannelsesniveauerne.
Med samlingen af de videregående uddannelser under samme ministerium er grundstenen lagt for regeringens vision om et mere sammenhængende og fleksibelt videregående uddannelsessystem.
Uddannelse er stadig den helt rigtige vej at gå for Danmark og andre lande, dokumenterer ny rapport fra OECD. Vi må sikre, at det offentlige stadig står for indsatsen, mener FTF.
Der forventes igangsat en politisk proces om og høring af
lovforslag om institutionsakkreditering i efteråret 2012. FTF vil i relation
hertil tage udgangspunkt i en række principper bl.a. at det kommende
akkrediteringssystem skal bygge på såvel institutionsakkreditering som
evalueringer, at nye uddannelser og udbud skal gennemgå en prækvalificering og at aftagere og faglige organisationers medvirken i kvalitetssikringen skal
styrkes.
OECD gennemfører i 2012 analyser af en række landes erhvervs- og professionsrettede videregående uddannelser. Den netop offentliggjorte danske rapport er et bidrag til belysning af elementer i de erhvervs- og professionsrettede videregående uddannelser og den struktur, de indgår i. Men rapporten giver langt fra et fyldestgørende billede, og OECDs anbefalinger har generelt et så spinkelt grundlag, at de ikke bør indgå med større vægt i en dansk politisk beslutningsproces.
FTF finder det problematisk, at Uddannelsesministeren får en generel hjemmel til at godkende fremtidige ønsker om institutionssammenlægninger. Den uddybende politiske drøftelse minimeres måske måske ved dette. FTF finder endvidere, at det er signalforvirring at øge muligheden for en sammenlægning mellem et akademi og en erhvervsskole og mellem en professionshøjskole og en erhvervsskole.
Regeringens finanslovsforslag byder på reduceret offentligt underskud og forventninger om øget vækst i 2013. Det er meget optimistisk i en situation, hvor økonomien i verden omkring os er i stor krise. Det er positivt med investeringer i uddannelse og forskning, men der mangler flere penge til offentlig vækst og en løsning på dagpengespørgsmålet.