Der er udsigt til en skævdeling af bevillingerne til forskning og udvikling. Professionshøjskolernes samlede bevilling bespares, og uddannelsesområder inden for sundhed, samfund, det tekniske og det merkantile rammes særligt hårdt. FTF advarer mod den skævdeling.
Uddannelsesministeriet har udmeldt den forventede fordeling af forsknings- og udviklingsbevillingen til erhvervsakademier og professionshøjskoler, som indebærer, at erhvervsakademierne får større, og professionshøjskolerne mindre bevillinger end i 2012. Samtidig skævdeles en del af bevillingen til fordel for de pædagogiske fag. FTF opfordrer til, at den helt nødvendige prioritering af forskning og udvikling ikke sker på bekostning af enkelte uddannelsesområder.
Nu er det slut med at bestille tid og oplyse cpr-nummer, når du skal have hjælp til uddannelse og en snak om fremtiden. Både på hverdage og i weekender kan du helt uforpligtende kontakte eVejledningens uddannelseseksperter med dine spørgsmål
Europa Parlamentets udvalg om Indre Marked og Forbrugerbeskyttelse (IMCO) har afgivet første udkast til betænkning om Kommissionens udkast til ændringer i gensidigt anerkendelsesdirektiv. Ændringsforslagene udvider bl.a. muligheden for at udelukke professioner fra princippet om delvis adgang, og det er positivt. Men betænkningen går ikke langt nok. Også undervisning skal kunne omfattes, og der er fortsat behov for at stramme op i forhold til sprogkrav.
Erhvervsakademier og professionshøjskolers strategiske arbejde med udvikling af ny viden er analyseret af EVA. Rapporten peger bl.a. på den uklarhed, der knytter sig til begrebet udviklingsbasering, som er uddannelsernes videngrundlag. Rapporten beskriver også, hvordan det formelle styringsgrundlag, manglende langsigtet finansiering og den uklare rolle opleves som barrierer for at udvikle stærke videnmiljøer. Den 3-årige bevilling til forskning og udvikling som indgår i FFL 2013, giver institutionerne et bedre planlægningsgrundlag.
Gennemsnitlig er optaget steget med 6 % i forhold til 2011. På erhvervsakademiuddannelserne er stigningen 7 %, på
professionsbacheloruddannelserne 5 % og på de lange videregående uddannelser 6%. Der er en generel stigning i antallet af optagne i alle aldersgrupper på alle uddannelsesniveauerne.
Med samlingen af de videregående uddannelser under samme ministerium er grundstenen lagt for regeringens vision om et mere sammenhængende og fleksibelt videregående uddannelsessystem.
Uddannelse er stadig den helt rigtige vej at gå for Danmark og andre lande, dokumenterer ny rapport fra OECD. Vi må sikre, at det offentlige stadig står for indsatsen, mener FTF.
FTF har som høringspart bidraget til FORSK 2020, der er prioriteringsgrundlaget for fremtidige forskningsindsatser. Det er tilfredsstillende, at FORSK 2020 på nogle områder adresserer behovet for en tættere kobling mellem praksis, forskning og uddannelse, og at der er fokus på bl.a. professionshøjskolernes rolle i forbindelse med nyttiggørelse af ny viden. Nu mangler der bare en økonomisk prioritering af den forskning, der tilgodeser professionernes og uddannelsernes videngrundlag.
Uddannelsesministeren har lagt rammer for universiteternes udviklingskontrakter. Der er særligt fokus på kvalitet, gennemførelse og beskæftigelse, sammenhæng i uddannelsessystemet og øget innovationskapacitet. Men udviklingskontrakterne indeholder ganske få forpligtende udmeldinger i forhold til samarbejde med professionshøjskoler og erhvervsakademier. Dermed er det endnu mere nødvendigt disse institutioner får en selvstændig økonomi til udvikling af ny viden mv.