Unge under uddannelse bør i større grad end før forberedes på et arbejdsliv under omstilling og forandring. De digitale kompetencer bliver en nødvendig ressource. Det skriver jeg og fire øvrige ledere fra nordiske hovedorganisationer på Altinget.dk.
Ny teknologi skal frigive midler og tid til at løfte velfærden og de offentligt ansattes kernefaglighed. Så lærerne kan koncentrere sig om eleverne, pædagogerne om børnene og socialrådgiveren om borgerne. Det skriver DI og FTF i dagens Politiken i anledning af, at regeringens nye Disruptionråd mødes mandag.
FTF roser ny aftale, der skal sikre flere praktikpladser, forlænger trainee-indsatsen for nyuddannede - og lægger sporene ud for en mulig styrket efteruddannelse af lønmodtagere på alle uddannelsesniveauer.