Arbejdsretten tager først den 14. maj stilling til, om pædagoger må passe lockoutramte elever. KL bruger det arbejdsretlige system til at trække spørgsmålet i langdrag – så pædagogernes arbejdskraft kan bruges i ventetiden, lyder kritikken fra FTF’s formand.
Forhandlingsfællesskabet for over en halv million kommunalt og regionalt ansatte, KTO, opfordrer nu kraftigt KL til at indgå i reelle forhandlinger med lærerne.
De enorme summer, som de offentlige arbejdsgivere hver dag sparer på lockouten, skal blive i undervisningssektoren – det er eleverne, der taber undervisningstid, understreger FTF’s formand.
De kommunale arbejdsgivere sparer stort på konflikten med lærerne. Lockouten tvinger dermed ikke kommunerne tilbage til forhandlingsbordet, påpeger FTF.
Det er ikke for sent at forhandle en løsning, selv om lockouten er en realitet, lyder FTF’s klare opfordring. Men hvis arbejdsgiverne alligevel ikke vil forhandle, er den eneste løsning et hurtigt lovindgreb af hensyn til børn, unge, forældre og arbejdspladser.
Igen og igen har Danmarks Lærerforening og LC forsøgt at imødekomme arbejdsgivernes krav, men viljen til en reel forhandling er der ikke. Derfor må de nu alene bære ansvaret for, at børn, unge og voksne ikke får undervisning fra på tirsdag, mener FTF.
Forligsinstitutionen bør have flere muskler at spille med på det offentlige område, mener FTF’s formand Bente Sorgenfrey.
Forligsmanden har til formiddag bekræftet, at forhandlingerne mellem KL og Danmarks Lærerforening nu er brudt endeligt sammen. Lockouten mod alle overenskomstansatte pr. 1. april er dermed rykket meget nærmere.
Christiansborg Slotsplads var fyldt, da fagbevægelsen onsdag eftermiddag demonstrerede mod regeringen og KL’s håndtering af skolereform og overenskomster. Kom i gang med rigtige forhandlinger, lød det fra talerne.
Mange af fremtidens velfærdsopgaver kan løses smartere og billigere digitalt. Medarbejderne er klar til at gå forrest, men det kræver, at arbejdsgiverne og regeringen vil lytte og inddrage, mener FTF.