Flere år på arbejdsmarkedet kræver, at vi kan udvikle os gennem hele vores arbejdsliv
Jeg har talt med Mandag Morgen om, hvordan vi skaber bedre muligheder for at skifte spor – og hvorfor uddannelse, arbejdsmiljø og et længere arbejdsliv hænger uløseligt sammen. Det er blevet en god artikel, synes jeg.
For i dag er vores uddannelsessystem skævt.
Brugen af voksen- og efteruddannelse falder i løbet af arbejdslivet, og efter 30-årsalderen uddanner vi os stort set ikke mere.
Samtidig er de offentlige investeringer i opkvalificering af arbejdsstyrken på det laveste niveau i 20 år. Det hænger dårligt sammen med ambitionen om, at flere skal kunne holde til et længere arbejdsliv.
For nogle handler det om at få nye kompetencer, når kunstig intelligens, cybersikkerhed og den grønne omstilling forandrer arbejdsmarkedet.
For andre handler det om at kunne skifte spor fra job, der slider på kroppen.
For der vil også fremover være arbejde på for eksempel slagterier, i rengøringen og på bygge- og anlægsområdet, som kan være hårdt for mange at holde til gennem et helt arbejdsliv.
Derfor er regeringens fokus på opkvalificering, omskoling og sporskifte helt rigtigt.
Nogle kan bygge oven på deres kompetencer på samme arbejdsplads eller i samme branche. Andre har brug for et større hop. Begge dele skal vores arbejdsmarked og uddannelsessystem kunne rumme.
Sporskifte skal selvfølgelig ikke være helt uden rammer. Vi skal bruge mulighederne målrettet til også at uddanne den arbejdskraft, vi som samfund får brug for. Lad os bare komme i gang med arbejdet.
FH om sporskifte
FH foreslår at der indføres en ny sporskifteordning til lønmodtagere, der har haft mange år på arbejdsmarkedet, eller som oplever begrænsninger i deres arbejdsevne efter sygdom eller nedslidning. Ordningen skal bidrage til, at man med den nødvendige økonomiske støtte kan skifte spor og tage ny uddannelse indenfor områder, hvor der er gode jobmuligheder fx inden for grøn omstilling eller udvalgte velfærdsområder. Det foreslås at øremærke 1,5 mia. kr. årligt til forslaget.
