Kommissionens udgangspunkt for initiativet om en fornyet EU dagsorden om videregående uddannelse (COM (2017) 247final) er positivt. FTF er enig i at understrege vigtigheden af at give de videregående uddannelser en høj prioritet. Men Kommissionen springer over hvor gærdet er lavest, når man ikke klart melder ud at en høj prioritering af de videregående uddannelser kræver øget investering – og ikke besparelser, som det er tilfældet i Danmark.

EU Kommissionen skal have ros for at sætte særligt fokus på vigtigheden af høj kvalitet i førskole og grundskoleområde. FTF er betænkelig ved meddelelsens afsluttende overvejelser om ”en fælles forpligtelse”. Det må forstås sådan, at semesterprocessen fremover efter Kommissionens opfattelse skal være et væsentligt fællesskabsinstrument til at fremme bestemte reformer indenfor førskole- og grunduddannelse. FTF kan ikke støtte en sådan udvikling, og opfordre til at der i det danske høringssvar tages forbehold for en sådan udvikling.